Percepciones de la incursión de las TIC en la enseñanza superior en Ecuador
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چکیده
Pese al aumento de las tecnologÃas la información y comunicación (TIC) siguen vigentes preguntas como: ¿qué aportan en realidad proceso enseñanza-aprendizaje educación superior? ¿cuál es el potencial su uso? En ese contexto, se indagó percepción del uso TIC que tienen estudiantes Ciencias Educación Universidad Técnica Particular Loja. Para ello, realizó un estudio cuantitativo, descriptivo transeccional, aplicando cuestionario creado ad hoc validado utilizando técnica Delphi. Mediante análisis estadÃstico los datos determinaron fortalezas potencialidades conocimientos, usos actitudes frente a estas tecnologÃas, asà como aspectos mejora tomarse cuenta por profesores autoridades. Ya pese positiva habitual TIC, desconocen varias herramientas aplicaciones tecnológicas especÃficas para fines educativos laborales.
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ژورنال
عنوان ژورنال: Estudios pedagógicos
سال: 2021
ISSN: ['0716-050X', '0718-0705']
DOI: https://doi.org/10.4067/s0718-07052021000200099